Le gouvernement togolais poursuit ses efforts pour améliorer la qualité de l’éducation, une politique soutenue par le Président Faure Gnassingbé. Dans cette dynamique, plusieurs réformes et mesures sont mises en œuvre, notamment à travers le Centre national d’évaluation des apprentissages (CNEA). Ce dernier vient de se doter d’un cadre d’évaluation des apprentissages scolaires, marquant ainsi une avancée manifeste dans l’amélioration du suivi pédagogique des élèves.
Cette initiative s’inscrit dans le cadre du Projet d’Amélioration de la Qualité et de l’Equité de l’Education de Base (PAQEEB). Elle vise à structurer et à renforcer l’efficacité des évaluations scolaires, du préscolaire au secondaire. En adaptant les outils d’évaluation aux réalités nationales, le gouvernement entend mieux répondre aux besoins des apprenants et garantir une éducation plus inclusive et équitable.
Depuis son lancement l’an dernier, le CNEA joue un rôle clé dans le suivi des performances scolaires. Il est chargé d’organiser des évaluations nationales et internationales, d’analyser les acquis des élèves et d’identifier les défis à relever pour optimiser les apprentissages. Cette réforme témoigne de l’engagement du Togo à offrir une éducation de qualité et à assurer l’égalité des chances pour tous les élèves du pays.
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ANOUMOU Luc
